30名同學(xué)中，7名同學(xué)成功考研，其中6名踏入985高校大門，另外一名成功保研本校，其余23名學(xué)生全部拿到“鐵飯碗”，年薪最高達(dá)20萬(wàn)……

　　2017畢業(yè)季款款到來(lái)，在“最難就業(yè)季”持續(xù)升溫的大背景下，華東交通大學(xué)有一個(gè)班級(jí)交了份就業(yè)與升學(xué)的“雙百答卷”，成為了口口相傳的“抱團(tuán)學(xué)霸基地”班級(jí)中的每個(gè)人抱團(tuán)發(fā)展、抱團(tuán)進(jìn)步。

　　據(jù)了解，這個(gè)班級(jí)是該校機(jī)電與車輛工程學(xué)院的機(jī)械卓越班，專業(yè)平均成績(jī)達(dá)85.46。在這個(gè)班級(jí)中，有手握18項(xiàng)專利的“專利收割機(jī)”，有在校期間就創(chuàng)造過(guò)萬(wàn)月薪的“創(chuàng)業(yè)先鋒”，還有以考研成績(jī)專業(yè)第一成功跨入名校的“學(xué)習(xí)典范”……30人各有所長(zhǎng)，都創(chuàng)造了令人羨慕不已的成績(jī)。

　　“在我看來(lái)， 學(xué)霸 不應(yīng)該僅僅是成績(jī)好，我們班每個(gè)人都有自己的小才華，有人致力科研、有人發(fā)奮創(chuàng)業(yè)，朝著自己的小目標(biāo)昂首闊步。團(tuán)結(jié)一致成為了必勝法則，四年來(lái)最大的收獲便也便是這份濃厚的同學(xué)情。”該班班長(zhǎng)藍(lán)晟赫說(shuō)道。

　　班級(jí)部分同學(xué)合影

　　12+18=1學(xué)霸班的“取勝法則”

　　在這個(gè)光鮮的30人學(xué)霸班中，12人的家境并不是那么的漂亮，他們?cè)谠盒５膸椭录尤胴毨鷰?kù)，享受著由學(xué)校和政府提供的貧困生補(bǔ)貼。在生活和學(xué)習(xí)方便，同學(xué)們之間也相互幫助，互補(bǔ)短板，使該班級(jí)形成了一股合力，“團(tuán)結(jié)一致”永遠(yuǎn)是該班級(jí)最閃光的地方。

　　專業(yè)成績(jī)穩(wěn)居第一的龔思慧是該班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，如今她手握5項(xiàng)專利、斬獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，今年成功保研留校。靚麗成績(jī)背后的她隱藏著一顆不甘于放棄跳動(dòng)的“最強(qiáng)心臟”。幾年前，父親不幸遭遇車禍，喪失勞動(dòng)能力，母親長(zhǎng)期勞作罹患腰間盤突出，以務(wù)農(nóng)為生的家庭陷入了窘境?！叭兆舆^(guò)得很拮據(jù)，但是我從來(lái)都不會(huì)害怕，也不會(huì)放棄。我有一個(gè)很強(qiáng)大的班級(jí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，同學(xué)之間都會(huì)互相幫助，團(tuán)結(jié)的力量給足了我底氣?！?/p>

　　12名貧困生，一同書寫了12個(gè)青春故事，他們都用青春宣言傳遞著無(wú)限正能量。14項(xiàng)專利的發(fā)明者李傳鑫、獲該?！按髮W(xué)生自強(qiáng)之星”的曾湘、斬獲省級(jí)3D大賽特等獎(jiǎng)的揭達(dá)斌……團(tuán)隊(duì)互助使他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，也正是“12+18=1”的取勝法則讓這個(gè)班級(jí)變得閃閃發(fā)光、催人奮進(jìn)。

　　學(xué)霸“雙創(chuàng)”也瘋狂 大二時(shí)便月薪過(guò)萬(wàn)

　　學(xué)霸一直被賦予著品學(xué)兼優(yōu)的形象，在學(xué)習(xí)上似乎沒(méi)有什么難題可以難住他們。然而，這個(gè)學(xué)霸班的學(xué)生們并不是只有“學(xué)習(xí)好”這一個(gè)方面，在“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的大時(shí)代下，他們更是有著過(guò)硬的探索精神。

　　萬(wàn)為海是該班的“創(chuàng)業(yè)達(dá)人”，在大二時(shí)就有了月收入過(guò)萬(wàn)的成績(jī)，從那時(shí)起便經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。現(xiàn)在，他已經(jīng)起步了自己的一個(gè)小團(tuán)體，個(gè)人年收入在15萬(wàn)元左右。從產(chǎn)品推廣到品牌擴(kuò)散，從團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)到金融投資，這個(gè)工科生無(wú)不涉獵?！榜R云還是學(xué)英語(yǔ)的呢，現(xiàn)在還不是在電子商業(yè)上如魚得水，我也一定可以?！彼孕诺难哉Z(yǔ)中還帶著幾分堅(jiān)定。

　　創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)該如何兼顧？班級(jí)的力量絕不能被忽視?！拔覀儼嗝總€(gè)人都是我的 精神導(dǎo)師 ，都有著令我欽佩的一面。我們班每三四個(gè)人組成一個(gè)小組，遇到難題時(shí)就一起頭腦風(fēng)暴，想出辦法解決問(wèn)題，成了名副其實(shí)的 學(xué)習(xí)合伙人 ?！比f(wàn)為海說(shuō)。

　　據(jù)了解，“雙創(chuàng)”一直是該學(xué)校關(guān)心的重點(diǎn)內(nèi)容，該學(xué)院在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造了“1+4”模式的科研隊(duì)伍，即1名到時(shí)帶領(lǐng)4名學(xué)生學(xué)習(xí)。日前，該學(xué)霸班在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面取得了璀璨的成績(jī)，有手握18項(xiàng)專利的張馨月、被中南大學(xué)的保研的14項(xiàng)專利獲得者李傳鑫，還有創(chuàng)業(yè)達(dá)人萬(wàn)為?！瓕W(xué)霸班的學(xué)霸們累積獲得省級(jí)以上科研大獎(jiǎng)共計(jì)23項(xiàng)，他們不僅僅有一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的大腦，更有著一番探索精神。

　　班級(jí)在操場(chǎng)上開會(huì)

　　就業(yè)信息共享 開放辦學(xué)成亮點(diǎn)

　　鐵路局、中車等軌道交通行業(yè)國(guó)有大型被稱為“鐵飯碗”，然而國(guó)有企業(yè)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)有個(gè)極高的要求。該班求職的23名學(xué)生組成“就業(yè)合伙人”，設(shè)立就業(yè)委員，全班信息共享，最終紛紛成功就業(yè)，年薪最高達(dá)20萬(wàn)。

　　該班郭定惠等三名學(xué)子在中車株洲電力機(jī)車有限公司的實(shí)習(xí)生招聘中脫穎而出，大二起就開始享受中車的“帶薪讀書”待遇；譚煜等四人成功應(yīng)聘廣州鐵路（集團(tuán)）公司；孫立恒等被深圳地鐵集團(tuán)有限公司錄用……據(jù)了解，該班大多數(shù)工作是在該校校園招聘上會(huì)獲得，校園雙選會(huì)提供崗位3000余個(gè)，影響輻射高達(dá)校內(nèi)外數(shù)萬(wàn)畢業(yè)生。

　　“要具備過(guò)硬的實(shí)力，才會(huì)有精彩的成績(jī)?！卑嚅L(zhǎng)藍(lán)晟赫說(shuō)，“我們之前就在學(xué)院的安排下走出教室，以小組的形式外出實(shí)習(xí)，得到了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，自己的專業(yè)實(shí)力也就慢慢提高了，走出校園讓我們的教育更加精彩，我們從中受益很多?！?/p>

　　校外實(shí)踐是學(xué)生提高素質(zhì)的重要途徑，“開放辦學(xué)”也正是該校教學(xué)的一大亮點(diǎn)。該班級(jí)在學(xué)院的帶領(lǐng)下，前后前往株洲機(jī)車等實(shí)踐平臺(tái)積累經(jīng)驗(yàn)，“真刀真槍”的“工地課堂”讓“學(xué)霸班”更有筋骨和溫度。

　　該系主任劉樂(lè)平教授說(shuō)道：“多年以來(lái)，院校各方在學(xué)風(fēng)建設(shè)上做了很大的努力，卓越班堅(jiān)持多方位拓展的辦學(xué)特色，培養(yǎng)高級(jí)工程應(yīng)用型技術(shù)人才，走出校園、力求實(shí)踐。院校主動(dòng)作為，打造出了不可多得的尖子生?！?/p>

　　作為一所以交通為特色、軌道為核心的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)，華東交通大學(xué)不斷深化教學(xué)改革，舉全校之力推動(dòng)“雙一流”建設(shè)。多年以來(lái)，學(xué)校確立教學(xué)中心地位，狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。2017年取得顯著成效，頻出“學(xué)霸集體”，該校土木建筑學(xué)院出現(xiàn)“學(xué)霸寢室”，四名女生全部上榜；交運(yùn)學(xué)院現(xiàn)“最牛學(xué)霸班”，班內(nèi)學(xué)子扎根鐵路，實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)。