過完春節(jié),孩子們肯定收到了不少壓歲錢,作為父母,該怎樣處理這筆原本屬于孩子的財(cái)富呢?一般,壓歲錢的最終去向有三種:
一是擔(dān)心孩子太小亂花錢,所以幫忙存起來;
二是別看收進(jìn)來的紅包是孩子的,發(fā)出去的紅包可是大人的,所以統(tǒng)統(tǒng)充公;
三是由爸媽管理,用于孩子的日常開銷,包括購買學(xué)習(xí)用品、交學(xué)費(fèi)等。
總而言之,爸媽就是不放心把壓歲錢交給孩子自己打理。但是也有例外,杭州網(wǎng)友“望月”在后臺(tái)留言,用兒子的理財(cái)故事現(xiàn)身說法,七八歲的孩子就有能力管理好壓歲錢和零花錢。
據(jù)說,從兒子彤彤讀小學(xué)一年級(jí)起,這位媽媽就主動(dòng)交出了壓歲錢和零花錢的管理權(quán),并起草了一份“理財(cái)協(xié)議”,和兒子約法三章。協(xié)議實(shí)施一年半后,奇跡出現(xiàn)了,彤彤出門不買零食和小玩具了,會(huì)計(jì)劃消費(fèi)了,用自己的錢給媽媽買過生日蛋糕,請(qǐng)外公外婆看過電影,今年過年甚至還給外公外婆各包了200塊錢的小紅包。
是不是又開始羨慕“別人家的孩子”了?羨慕之前,不妨先看看,這位剛念二年級(jí)的小學(xué)生究竟是如何創(chuàng)造奇跡的。
母子倆的一份“理財(cái)協(xié)議”
媽媽將彤彤身上的奇跡,歸功于這份“理財(cái)協(xié)議”:
首先,從一年級(jí)開始,彤彤每周可以拿到10元零花錢。
其次,年終結(jié)算時(shí),媽媽會(huì)按彤彤現(xiàn)有存款翻倍支付利息,存得越多利息越高。比如,去年12月31日彤彤的零花錢結(jié)余是430元,翻倍付息,就是按860元支付利息,相當(dāng)于存款獎(jiǎng)勵(lì)?!斑@對(duì)于孩子的理財(cái)意識(shí)刺激蠻大的,因?yàn)槟甑着錾鲜フQ和元旦,孩子容易有花錢沖動(dòng),但是為了翻倍獎(jiǎng)勵(lì),他會(huì)極力省下這筆錢,存錢的動(dòng)力更大了?!眿寢尳忉屨f。
然后,彤彤一年有四筆雷打不動(dòng)的“禮物費(fèi)”,分別是暑假(100元)、兒童節(jié)(50元)、生日(100元)和過年(100元),不要禮物或購買的禮物未到指定額度的部分可以折現(xiàn),但是如果超出額度,就必須自己買單。今年過年,彤彤看中一套148元的樂高拼裝玩具,最后超出的48元,就是從自己零花錢里支出的。
同時(shí),除了生活必需品、吃穿用度、文具等日常開銷,超出合理范圍的物質(zhì)和娛樂消費(fèi)全部由彤彤自理。比如,他想玩商場(chǎng)里投幣的電子游戲,家里點(diǎn)播網(wǎng)絡(luò)電影,忘帶紅領(lǐng)巾、小黃帽要在校門口買,就必須自己掏錢。
另外,壓歲錢平時(shí)存在銀行,以備不時(shí)之需。比如,碰上一家人出門旅游,會(huì)從中支出彤彤自己那一部分費(fèi)用。今年過年,彤彤給外公外婆包的紅包,也是從這里支出的……
為啥要擬一份這樣的協(xié)議?
原來,彤彤上幼兒園后,大部分時(shí)間跟老人住在一起。因?yàn)椤案舸鷮櫋?,每次出門總要大人買點(diǎn)小玩具、小零食?!皶r(shí)間一長(zhǎng),養(yǎng)成了彤彤看見喜歡的東西就想要的習(xí)慣。那些5塊10塊的玩具,他每次到玩具店轉(zhuǎn)一圈,都要抱回家一個(gè)?!眿寢尰貞?。
看到這么點(diǎn)大的娃“大手大腳”花錢,全家都覺得如此下去不是辦法,于是想到了跟孩子擬定“協(xié)議”,以此培養(yǎng)合理的消費(fèi)觀念。
小記賬員的兩本兒童賬本
“理財(cái)協(xié)議”剛開始實(shí)施的時(shí)候,彤彤也是“月光族”,放學(xué)后冰激凌、薯片各種買買買,和大人有了工資一樣?!昂髞硭l(fā)現(xiàn)‘沖動(dòng)是魔鬼’,慢慢開始學(xué)會(huì)省錢,而且存款越多,越舍不得花錢。其實(shí)孩子消費(fèi)的心情和大人是一樣的。”
為配合“理財(cái)協(xié)議”的執(zhí)行,媽媽還給彤彤預(yù)備了兒童賬本,每筆日常開支和收入都要記下來。因?yàn)橥陌謰尪紡氖仑?cái)務(wù)工作,平時(shí)家里也有記賬的習(xí)慣。
彤彤的賬本和零花錢整整齊齊地放在小鐵盒中
彤彤現(xiàn)在總共有兩本兒童賬本: 壓歲錢已經(jīng)存到近兩萬。
一本是記錄零花錢的開支,平時(shí)錢和賬本鎖在一個(gè)小鐵盒里,藏鑰匙的地方只有他自己知道。
零花錢明細(xì)賬
另一本負(fù)責(zé)記錄大額的紅包,也就是壓歲錢,平時(shí)錢存在銀行。在兩本賬本里,每一筆存款和支出都清清楚楚。
壓歲錢和紅包明細(xì)賬
通過賬本,彤彤知道每一筆錢是怎么花的,加上媽媽年終翻倍付息的巨大誘惑,現(xiàn)在買什么都精打細(xì)算了。
彤彤一年有四筆雷打不動(dòng)的“禮物費(fèi)”,分別是暑假(100元)、兒童節(jié)(50元)、生日(100元)和過年(100元),不要禮物或購買的禮物未到指定額度的部分可以折現(xiàn),但是如果超出額度,就必須自己買單。
媽媽留意到,彤彤和同學(xué)買東西時(shí),別人看到喜歡的玩具,要征求父母同意才能買。而彤彤自己可以判斷,這件玩具值不值得買。有時(shí)他在店里,會(huì)拿起一樣?xùn)|西看看價(jià)格,再放回去。每到送禮物的時(shí)間,他都會(huì)提前在淘寶店里看好想要的禮物,然后下單。最后挑選的禮物都是他貨比三家后,在同類商品中選擇最便宜的一家買的。
“他消費(fèi)我們給意見,但決定權(quán)在他,后果也由他自己承擔(dān)。因?yàn)榛ǖ氖亲约旱腻X,他現(xiàn)在即使碰到喜歡的東西,也會(huì)考慮再三,用他自己的話說就是‘我買得起,我只是不想買’,經(jīng)歷過財(cái)務(wù)自理好像真的變了?!眿寢屨f。不過,一旦決定了要買,彤彤的態(tài)度也很堅(jiān)決,會(huì)自己跟店家討價(jià)還價(jià)。
不光不亂花,能省的錢一定要省,已經(jīng)是彤彤的理財(cái)觀之一。
去年暑假,彤彤和媽媽去看望外公外婆,剛巧附近新開了電影院,媽媽提議帶外公外婆去看電影,彤彤一口答應(yīng),然后駕輕就熟上網(wǎng)買了團(tuán)購票,才9.9元一張。不過,當(dāng)媽媽打趣問他,要不要請(qǐng)媽媽看時(shí),他猶豫了一會(huì),拒絕了。
“他大概是想能省則省吧,我平時(shí)看電影的機(jī)會(huì)比他外公外婆多?!眿寢尫治?。
彤彤曉得省錢,但也不是摳門鬼葛朗臺(tái),該大方的地方也很大方。除了請(qǐng)外公外婆看電影,去年媽媽過生日,他還用自己的零花錢買了一個(gè)蛋糕呢。今年過年,他又主動(dòng)給外公外婆一人包了200元紅包。
媽媽對(duì)此的理解是,錢都用在了刀刃上。
除了會(huì)花會(huì)省,8歲男孩還會(huì)掙錢
在彤彤的媽媽眼里,給孩子一定的財(cái)務(wù)自由,真的可以帶來意想不到的驚喜。比如,除了學(xué)會(huì)花錢和省錢,彤彤最近又開始學(xué)掙錢了。
前一陣,彤彤跟爸媽討論漲零花錢,最后商定的結(jié)果是,如果能夠承擔(dān)幫家里記賬的任務(wù),爸爸媽媽每人每天獎(jiǎng)勵(lì)1.5元。“因?yàn)樵谖覀兗?,做家?wù)屬于義務(wù)勞動(dòng),如果為了賺錢而幫家里干活,這樣的零花錢給得沒有價(jià)值。彤彤現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)收拾碗筷、打掃房間,偶爾做得好了我們也會(huì)打賞一點(diǎn)?!眿寢尳忉屨f。
彤彤還在看一本童話故事書,叫《小狗錢錢》,書中提到了股票、基金、定存等投資理財(cái)?shù)霓k法。對(duì)于這些理財(cái)辦法,彤彤有些好奇,但興趣不大。書中提到外國孩子掙零花錢的方式很多,像遛狗、送報(bào)等,但在國內(nèi)沒那么多機(jī)會(huì)。
媽媽目前的打算是,如果將來彤彤同意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),會(huì)鼓勵(lì)他購買一些理財(cái)產(chǎn)品。當(dāng)然,最重要的是他自己感興趣。
不過,對(duì)于彤彤媽的做法,并不是所有人都能接受。彤彤媽坦言,身邊就有家長(zhǎng)對(duì)此覺得驚訝,孩子這么小就學(xué)會(huì)花錢不好,因?yàn)楹⒆訉?duì)金錢還沒有明確的概念,如果真的需要家長(zhǎng)也會(huì)買,這樣的孩子會(huì)更單純一點(diǎn)。
但她認(rèn)為,這樣做能提前培養(yǎng)孩子理性的消費(fèi)觀,是一件好事。
讀完這個(gè)故事,周杭芳老師都忍不住為彤媽點(diǎn)贊。周老師是午潮山花房子家庭教育工作室創(chuàng)始人,她說:
在我們傳統(tǒng)的家庭教育觀念中,孩子從小最好是不跟金錢打交道,不相信孩子有明確的金錢觀念的,只能等長(zhǎng)大成人后再教,而往往等到孩子長(zhǎng)大成人,早已經(jīng)失去了理財(cái)教育的最佳時(shí)機(jī)。
大多數(shù)父母,其實(shí)不太懂怎么教孩子理財(cái)。彤彤媽為大多數(shù)父母提供了一個(gè)可以立刻借鑒的案例:
首先她信任自己的孩子可以管理自己的零花錢,放手給孩子這個(gè)珍貴的理財(cái)實(shí)踐機(jī)會(huì)。在放手的同時(shí),她又洞悉孩子的心理需求,巧妙地設(shè)計(jì)翻倍獎(jiǎng)勵(lì)的方式激發(fā)孩子儲(chǔ)蓄的熱情。同時(shí),她又利用自己專業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)引導(dǎo)孩子記賬,了解自己的各種需求花銷,合理安排自己的財(cái)務(wù)開支。她還利用課外閱讀拓展孩子的理財(cái)知識(shí),在理財(cái)教育的過程中,巧妙地把敬老感恩教育融合在其中。這些看似簡(jiǎn)單的做法,在家庭教育中卻起到了四兩撥千斤的作用。真不愧是高手在民間!
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