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學(xué)者:“項羽不讀書”的說法是一種誤解

來源:中國政協(xié)網(wǎng) 作者:姚小鷗      2016-07-26

  竹帛煙消帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂,劉項原來不讀書。

  “文革”“批林批孔”時,盛傳過唐代詩人章碣的《焚書坑》一詩,全文如下:    

    竹帛煙消帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂,劉項原來不讀書?!   ?/p>

    那時候,人們對“文革”初期“破四舊”還記憶猶新,這首詩能夠得到傳播,是一個比較特殊的情況。章氏這首詩為毛主席所喜愛,1945年,還將此詩書贈訪問延安的傅斯年先生,解放后又先后兩次書寫過它,這是本詩能夠在“文革”這一特定時期中得到傳播的另一個重要原因。

  我現(xiàn)在提到這首詩,不是為了談毛主席或其他人對它的評價,而是為了辨明歷史上人們對項羽評價的一個誤區(qū)?!    皠㈨椩瓉聿蛔x書”這句詩的前提,是認(rèn)可劉邦與項羽都是不讀書的粗人。劉邦年輕時的確是一個不讀書的無賴,但認(rèn)為項羽是一個不讀書的粗人,乃系誤解。從文獻(xiàn)依據(jù)來說,這一誤解來自《史記·項羽本紀(jì)》的一段記述,《項羽本紀(jì)》在敘述項羽年輕時的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時說:

  “項籍少時,學(xué)書不成,去;學(xué)劍,又不成。項梁怒之。籍曰:‘書足以記名姓而已。劍一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵?!妒琼椓耗私碳ǎ笙?,略知其意,又不肯竟學(xué)?!?按:“去”字后的標(biāo)點(diǎn)通常不加)如果僅從《史記·項羽本紀(jì)》上述記載的字面來看,似乎如此。但歷史上的項羽是不是一個根本不學(xué)習(xí)的無賴子呢?顯然不是的。就兵法一項而言,據(jù)現(xiàn)存文獻(xiàn)記載,項羽不但曾認(rèn)真學(xué)習(xí),且頗有心得,在漢代,項羽甚至還有兵法著作傳世。

  查《漢書·藝文志·兵書略》“兵形勢家”之屬有“《項王》一篇?!卑喙套宰ⅲ骸懊!薄绊椡酢鼻摇懊保鲎詽h代人的筆下,不可能是別人,只能是項羽。這一記載說明,項羽不但熟知兵法,且有著作傳于后世。

  《漢書·藝文志·兵書略》共分為“兵權(quán)謀家”、“兵形勢家”、“兵陰陽家”、“兵技巧家”四類?!稘h書·藝文志》對“兵權(quán)謀家”的概括是:“權(quán)謀者,以正守國,以奇用兵,先計而后戰(zhàn),兼形勢,包陰陽,用技巧者也?!睂Α氨蝿菁摇钡母爬ㄊ牵骸靶蝿菡?,雷動風(fēng)舉,后發(fā)而先至,離合背鄉(xiāng),變化無常,以輕疾制敵者也?!睂Α氨庩柤摇钡母爬ㄊ牵骸瓣庩栒撸槙r而發(fā),推刑德,隨斗擊,因五勝,假鬼神而為助者也?!睂Α氨记杉摇钡母爬ㄊ牵骸凹记烧撸?xí)手足,便器械,積機(jī)關(guān),以立攻守之勝者也?!?/p>

   從以上漢代人對“兵家”分類可以看出,項羽本人所精通的是戰(zhàn)爭中對戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的具體掌握和運(yùn)用。從《項羽本紀(jì)》對其一生事跡的記述來看,項羽對“權(quán)謀”的確不夠擅長。

  那么,《漢書·藝文志》對項羽兵法著作的有關(guān)記載是否可靠呢?按《漢書·藝文志·兵書略后序》:“漢興,張良、韓信序次兵法,凡百八十二家,刪取要用,定著三十五家。諸呂用事而盜取之。武帝時,軍政楊樸捃摭遺逸,紀(jì)奏兵錄,猶未能備。至于孝成,命任宏論次兵書為四種?!?/p>

   大家都知道,《漢書·藝文志》所載皆當(dāng)時的皇家藏書。從上述記載來看,有關(guān)兵書的部分,乃經(jīng)漢初的張良、韓信整理,后在武帝及成帝時,經(jīng)當(dāng)時中央主管軍政的官員校理,源流敘述如此清楚,當(dāng)無錯訛。據(jù)上述可知,項羽有關(guān)“兵形勢”方面著作的真實(shí)性應(yīng)無疑問。

  細(xì)讀《史記》,可知太史公本意,絕非言項王之不學(xué),言其個性而已。以“學(xué)劍”而言,據(jù)《項羽本紀(jì)》所載,項羽在末路之際,猶“潰圍,斬將,刈旗”,三挫漢軍,大顯神威。以此觀之,其少時豈為“學(xué)劍不成”之人?

  孟子言:“不以文害辭,不以辭害志,以意逆志,是為得之?!编岛酰∩谱x書者,不當(dāng)如是耶。

【責(zé)任編輯:堯日】

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