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用科學(xué)保護(hù)脆弱的生命

來源:凱風(fēng)網(wǎng) 作者:秋香      2018-03-13

  生命是脆弱的,但若裝上科學(xué)的外殼生命會變得更加堅強。

  ——題記

  談到邪教,我有太多的話要說,因為它離我的生活是那么的近。

  我的家在農(nóng)村,在那個文化程度普遍不高的地方,我真真切切地體會到邪教的傳播帶給老百姓的災(zāi)難。

  我接觸到的邪教是以基督教的名義進(jìn)行傳播的,它有一個極具誘惑的名字——全能神。在我讀初三時,一天中午,村里的兩個人來我家串門。他們與我媽拉家常,最后談到基督教,并告訴我媽媽如今是國度時代,基督已經(jīng)來了,就生在中國并且是女基督。他們加入了這個所謂的基督教后感到很幸福,并鼓動我媽媽也加入到他們的神教中。在鄉(xiāng)民面前,媽媽盛情難卻答應(yīng)了他們。

  他們給了媽媽《圣經(jīng)》以及禱告詞,一切都顯得那么順理成章??墒请S著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)這個教會越來越多不正常的地方,感覺越來越像不同于一般意義上的基督教。他們不想正規(guī)的教會一樣,有個教堂作為正規(guī)的布教場所,而是分為據(jù)點,每個據(jù)點有個接待的家庭。每周固定的時間,這個據(jù)點周圍的教徒就在這個點進(jìn)行所謂的禱告及念經(jīng)。

  快中考了,媽媽做禱告的次數(shù)越來越多了。除去去據(jù)點與大家一起做的,在家里也做。中考那天臨去考場的時候,我突然聽到做禱告的媽媽在說一些奇怪的話,完全聽不懂,不是英語也不是漢語。雖然我很想知道媽媽在說什么,但當(dāng)時我并沒有打擾做禱告的媽媽,而是稍作遲疑后直奔考場。

  中考結(jié)束后,釋放了重壓的我輕松地忘乎所以,我在韓劇的消磨中等待著中考出分的日子。成績終于出來了,我考了全校第三,后來被市重點高中錄取。媽媽興奮地對我說某某某(我沒聽懂,大概是神的名字)沒有辜負(fù)她,她誠心的禱告真的起了作用,神給我們一家賜了福。我一下子明白了她說的那些奇怪的話,原來是為了我中考成功而做的禱告。我反駁她說,如果我當(dāng)初不刻苦學(xué)習(xí),即使她再怎么禱告我也不會取得好成績。媽媽嚴(yán)厲地對我說不準(zhǔn)反對神,否則我們一家人都不會得救。

  似乎正是我的中考成功讓媽媽更加信仰了她的宗教。

  08年汶川地震時我讀高一,一直寄宿在學(xué)校,有次回家媽媽讓我和她一起信教。媽媽說現(xiàn)在這個教會要求信徒們要把家庭成員也發(fā)展起來,說全家信,得的福才大。媽媽還說,是因為四川的大多數(shù)人不信神,神才懲罰他們。如果我和她一起信教,就會得到神的庇護(hù)。

  那一刻,我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽是那么的愚昧無知,竟然相信他們的話并鼓動我一起迷信。在我心里什么都知道什么都清楚的媽媽,怎么會變得這么糊涂呢。我給她講大陸板塊漂移,講能量積累與釋放,我給她講印度板塊如何與亞洲板塊俯沖,聚積的構(gòu)造應(yīng)力能量如何在北川映秀地區(qū)釋放。我用最易于理解的表達(dá)方式給媽媽一遍一遍地解釋了我在地理課上學(xué)到的知識。我告訴媽媽不要在信那所謂的“基督教”了,它與常識和科學(xué)相背離。媽媽半信半疑,她口頭上答應(yīng)著,但我覺得媽媽并沒有放棄她的信仰的打算。

  讀高二時有一次回家,媽媽腰疼的老毛病又犯了,走路都很困難。媽媽并沒有像往常一樣貼膏藥,因為當(dāng)初來我家的那兩個“傳教士”告訴她,這是小病,只要跪在地上誠心誠意地向神禱告,腰自然就不疼了。媽媽按照“傳教士”的說法做了兩天的禱告,但是腰疼卻并沒有減輕,到后來已經(jīng)疼得不能再跪在地上禱告了。我用生物課上學(xué)到的知識給媽媽解釋她的腰疼是由于脊柱骨關(guān)節(jié)及其周圍軟組織的疾患所引起的,她需要用藥物治療來消除這些疾患。那兩個“傳教士”聽說媽媽的腰疼一直沒有減輕,便讓媽媽買他們教會的兩把剪刀以防身,因為他們說我媽媽的身上很可能是著魔了??吹侥莾砂验L剪刀,媽媽終于也開始懷疑她所信仰的那個“基督教”是否真的是基督教。在我的再三勸說下,媽媽終于決定用藥治腰。媽媽的病好后,她再也不相信那些邪教了。

  后來媽媽回憶那段日子說,:“真是走火入魔被洗腦的一段日子,當(dāng)時我竟勸你也信這個教,想想都后怕。生病不治卻拜神,學(xué)習(xí)不努力天天拜神也不會得到好成績。”日子終于又恢復(fù)了正常,無論是后來的玉樹地震,舟曲的泥石流還是我在2010年高考取得的好成績,媽媽都能合理地解釋了。

  這就是我用科學(xué)知識保護(hù)自己抵制邪教并把媽媽從邪教的魔爪中救出來的經(jīng)歷。家人之間的相互影響力是巨大的,有時家長會影響我們,我們又會把它帶進(jìn)純潔的校園;有時我們也會影響家長,用校園里學(xué)到的科學(xué)知識去深淵中的家長覺醒。

【責(zé)任編輯:堯日】

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