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記者臥底親歷“科學(xué)教”健康課程騙局

來(lái)源:中國(guó)反邪教網(wǎng) 作者:Amy Molly 心泉(編譯)      2018-01-31

  核心提示:2017年12月17日,《愛(ài)爾蘭獨(dú)立報(bào)》報(bào)道:臥底記者前往都柏林新落成的“科學(xué)教”中心,在接受教會(huì)人員實(shí)施的人格測(cè)試后,身心健康的記者被貼上“抑郁癥”標(biāo)簽,為讓記者掏腰包參加培訓(xùn)課程,教會(huì)人員一邊慫恿記者立馬掏錢(qián)參加,一邊以不參加病情將“越來(lái)越重”相威脅?!翱茖W(xué)教”的行為和活動(dòng),引發(fā)了醫(yī)學(xué)專(zhuān)家和當(dāng)?shù)厝藗兊钠毡閾?dān)憂(yōu)。

  一位臥底記者被要求當(dāng)場(chǎng)掏錢(qián)參加“科學(xué)教”課程,并被告知精神科醫(yī)生和心理咨詢(xún)起不到解決精神健康問(wèn)題的作用,比如抑郁。

  “你可能是一個(gè)情緒低落、不負(fù)責(zé)任和不穩(wěn)定的人。”這是本周一位《愛(ài)爾蘭獨(dú)立報(bào)》記者在接受“人格測(cè)試”后,位于都柏林的“科學(xué)教”工作人員給出的分析結(jié)果。

  “科學(xué)教”標(biāo)志

  這位記者,沒(méi)有任何心理健康問(wèn)題,是在Firhouse科學(xué)教中心新址接受測(cè)試的。

  她被問(wèn)及“你身上帶著多少現(xiàn)金?”,要求參加一個(gè)課程,說(shuō)只需75英磅就能夠幫助她“克服心理問(wèn)題”。

  都柏林“科學(xué)教”教會(huì)設(shè)施標(biāo)志

  在僅有“人格測(cè)試”作為記者健康狀況的證據(jù)情況下,教會(huì)成員把記者帶進(jìn)一個(gè)單間內(nèi),催促她接受課程,并且“現(xiàn)在就學(xué)”,告訴她如果拒絕“情況會(huì)越來(lái)越糟”。

  設(shè)在Firhouse的科學(xué)教中心新址開(kāi)放于10月份。最近幾周,一些該教會(huì)前成員和南都柏林當(dāng)?shù)鼐用窠M織了抗議活動(dòng),原因是人們對(duì)該中心的建立感到擔(dān)憂(yōu)。

  科學(xué)教是基于尋求“自我教育”和“精神滿(mǎn)足”的宗教組織。

  不過(guò),由于該教前成員對(duì)教會(huì)虐待行為和掠奪性的金融活動(dòng)進(jìn)行指控,教會(huì)已經(jīng)身陷爭(zhēng)議的漩渦。教會(huì)對(duì)指控?cái)嗳环裾J(rèn)。

 

  當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)“科學(xué)教”中心表示擔(dān)憂(yōu)

  人們還擔(dān)憂(yōu),人格測(cè)試能被用來(lái)潛在控制正忍受心理健康問(wèn)題困擾的脆弱人群。

  愛(ài)爾蘭精神病學(xué)院院長(zhǎng)敦促所有關(guān)注自身心理健康的人,從“他們信任的”健康資源獲得建議。   

 

  Firhouse的科學(xué)教教會(huì)外景

  約翰·希勒里博士對(duì)《愛(ài)爾蘭獨(dú)立報(bào)》說(shuō):“在關(guān)乎健康問(wèn)題方面,我們會(huì)推薦人們從他們能夠信任的資源獲取信息,比如有執(zhí)照的醫(yī)生?!?/p>

  “我的依據(jù)是,精神病工作和治療是建立在多年的訓(xùn)練和研究基礎(chǔ)上的。我們不評(píng)價(jià)私人機(jī)構(gòu),并且,精神病專(zhuān)家也不會(huì)就任何人或者任何組織做出這樣的聲明,表態(tài)某些形式的治療不起作用?!?/p>

  人格測(cè)試包含200個(gè)問(wèn)題,結(jié)果由中心的“科學(xué)教”信徒計(jì)算得出。

  據(jù)2016年人口調(diào)查數(shù)字顯示,科學(xué)教在愛(ài)爾蘭僅有87名人員。

 

  科學(xué)教“冬日游樂(lè)園”場(chǎng)景

  在南都柏林“科學(xué)教”中心內(nèi)部,對(duì)人們進(jìn)行人格測(cè)試,“科學(xué)教”信徒聲稱(chēng)該測(cè)試有助于人們發(fā)現(xiàn)他們“真正的潛在問(wèn)題”。

 

  人格測(cè)試結(jié)果圖

  以測(cè)試結(jié)果作為依據(jù),記者被告知,她不止可能患有抑郁,還存在人格不穩(wěn)定、不負(fù)責(zé)任和嚴(yán)重神經(jīng)質(zhì)的心理問(wèn)題。

  在答卷表上有三列選擇項(xiàng),要求參與者做出加(+)、中性(m)、減(-)標(biāo)識(shí)?!?”意味著基本上“是的或者確定如此”,“m”意味著“不確定”,“-”意味著“基本上或確定沒(méi)有”。

  “牛津能力分析測(cè)試”中的一些問(wèn)題包括:“即使你的健康和收入允許更多,你打算家庭養(yǎng)育兩個(gè)或更少的孩子嗎?”;“死亡的想法或者死亡的話(huà)題,對(duì)你來(lái)說(shuō)都是可惡的嗎?”和“你贊成人種有色標(biāo)簽和階級(jí)界限嗎?”  

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  人格測(cè)試問(wèn)卷

  一位女性“科學(xué)教”成員建議記者花75英鎊,報(bào)名參加一堂“個(gè)人價(jià)值和提升課程”,以改善她的健康狀態(tài)。

  該課程旨在向人們傳授提高效率的“秘訣”,以及如何把“不良控制”轉(zhuǎn)化為良性的。完成課程需要七天,要求學(xué)員每天到中心2-3個(gè)小時(shí)。

  在下面的對(duì)話(huà)中,記者被告知如果她不參加課程的學(xué)習(xí)尋求“現(xiàn)在改變”,她的痛苦將會(huì)“越來(lái)越重”。測(cè)試完成后,記者被帶到一個(gè)房間,一位女性“科學(xué)教”信徒給出如下建議:

  “科學(xué)教”信徒:如果你對(duì)(悲傷情緒)毫無(wú)作為,聽(tīng)之任之,你覺(jué)得會(huì)發(fā)生什么呢?……你怎么想的?

  記者:我不知道……也許會(huì)抑郁?

  “科學(xué)教”信徒:是啊,所以你要是不做點(diǎn)什么,它不會(huì)改善,它會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。你知道我的意思嗎?

  記者:你是說(shuō)自殺?

  “科學(xué)教”信徒:我們不會(huì)那樣說(shuō)。但是如果有人那樣悲傷,它不會(huì)憑空好起來(lái)。你需要努力解決。生活原本這樣。沒(méi)有什么會(huì)一成不變,如果你對(duì)它有所作為,你就能改變它。要么你任其發(fā)展,那樣慢慢地、慢慢地、慢慢地,會(huì)變得更加痛苦;光線(xiàn)越少,黑暗越多。

  記者:(參加課程這事)能容我考慮考慮嗎?

  “科學(xué)教”信徒:你應(yīng)該立即就參加,因?yàn)橐坏┠憧紤]它,這件事將不會(huì)發(fā)生。

  記者:更多的是錢(qián)的事,我現(xiàn)在僅僅是個(gè)女招待,所以我不得不從財(cái)務(wù)上考慮這件事。

  “科學(xué)教”信徒:你現(xiàn)在就可以付款,你身上帶著多少錢(qián)呢?

  記者:我沒(méi)帶著現(xiàn)金。

  “科學(xué)教”信徒:你可以用卡支付的。

  記者:我身上也沒(méi)帶著卡。

  “科學(xué)教”信徒:好吧。你理解改變它有多重要嗎,而且對(duì)你來(lái)說(shuō)那將很關(guān)鍵,是要改變它嗎?

  記者:我就住在馬路對(duì)過(guò),因此我還會(huì)回來(lái)的。

  “科學(xué)教”信徒:那你什么時(shí)候回來(lái)……你今天上班嗎……你要走嗎?

  另一名“科學(xué)教”女信徒告訴記者,“科學(xué)教”是改善自己最好的方法,還說(shuō)精神病醫(yī)生和其他形式的咨詢(xún)不起作用。

  記者遇到的4名科學(xué)教信徒都操著歐洲口音,年齡大約在30多歲樣子。

  “情緒低落確實(shí)是一個(gè)很強(qiáng)的詞匯,有時(shí)它的確是人受到很?chē)?yán)重的壓抑,或者僅僅是你不像過(guò)去那般快樂(lè)……當(dāng)下看起來(lái)處于情緒低點(diǎn)。是真實(shí)的吧……你身上發(fā)生了一些特殊的事情吧?”一名女性工作人員說(shuō)道。

  “簡(jiǎn)言之,過(guò)去的人們嘗試過(guò)心理學(xué)、精神病學(xué)家和自我完善的書(shū)籍等等,但都沒(méi)有取得有效成果……你不想浪費(fèi)很多錢(qián),因?yàn)檫@些東西有的真的很貴。人們來(lái)自各行各業(yè),因?yàn)槲覀冇袑?shí)際可用的解決方案,所以你現(xiàn)在就可以把實(shí)際方案運(yùn)用到你自己生活中去。”

  當(dāng)?shù)胤磻?yīng)

  在12月份“科學(xué)教”開(kāi)張一處以露天賽馬場(chǎng)和兒童活動(dòng)為特色的“冬日游樂(lè)園”之后,一些當(dāng)?shù)鼐用窈驼渭乙呀?jīng)對(duì)“科學(xué)教”中心表示擔(dān)憂(yōu)。

  “現(xiàn)在有點(diǎn)嚇人,你為什么要在那里放一個(gè)‘冬日游樂(lè)園’呢。我不喜歡你把一些有趣的東西放進(jìn)一個(gè)本來(lái)就是邪教的東西里面去?!币晃划?dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)。

  然而,一些居民表示該中心“沒(méi)有打擾”他們,并且說(shuō)在當(dāng)?shù)赜袀€(gè)免費(fèi)兒童項(xiàng)目非常棒。

  “我真的對(duì)這件事不持觀點(diǎn),就建筑本身來(lái)說(shuō)讓人印象深刻,‘冬日游樂(lè)園’看來(lái)挺可愛(ài)?!绷硪晃划?dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)道。

  自科學(xué)教中心新址10月開(kāi)張以來(lái),這個(gè)有著1200個(gè)座位的設(shè)施外面發(fā)生了許多抗議活動(dòng)。該處設(shè)施以前歸Victory拓廣服務(wù)中心使用,前身是一處基督教教堂,后被“科學(xué)教”以600萬(wàn)英鎊買(mǎi)下。

  盡管科學(xué)教在愛(ài)爾蘭沒(méi)有大規(guī)模的追隨者,其創(chuàng)建者L·羅恩·哈伯德在上世紀(jì)50年代,曾在都柏林的梅里恩廣場(chǎng)短期居住。

  哈伯德是一位以科幻小說(shuō)和幻想故事而揚(yáng)名的作家。

  該組織聲言在愛(ài)爾蘭的目的是,“希望開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更美好的世界和更幸福的生活,并且分享讓希望成真的實(shí)際可行解決方案?!?/p>

  為了回應(yīng)所給建議和分析的有效性,“科學(xué)教”表示:

  “這檔課程所需的捐贈(zèng)數(shù)額并不大,但是你說(shuō)身上沒(méi)錢(qián),這就是你被問(wèn)及擁有錢(qián)款情況的背景。我們還在線(xiàn)提供類(lèi)似免費(fèi)課程?!?/p>

  “‘科學(xué)教’提供的服務(wù)是為了誠(chéng)實(shí)地尋求提升自我的人們。我們的課程提供方法以幫助人們過(guò)上更好的生活。每周有成千上萬(wàn)的人參加這些課程?!?/p>

  “我們不是營(yíng)利性組織,我們需要捐贈(zèng)幫助教會(huì)資助其精神和人文使命,并為其人員和課程提供支持,F(xiàn)irhouse本地的教會(huì)和社區(qū)中心也包括在內(nèi)?!?/p>

  “我們開(kāi)放Firhouse的教會(huì)作為當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)和事務(wù)的社區(qū)聯(lián)系中樞。”

  “給整個(gè)社區(qū)提供共同的家園,努力形成聚會(huì)場(chǎng)所,是所有‘科學(xué)教’組織的使命所系。”

  背景知識(shí):

  牛津能力分析:是“科學(xué)教”著名的個(gè)性測(cè)試。該測(cè)試作為“科學(xué)教”精神健康項(xiàng)目的組成部分,目的在于窺探受試者的心理,為推銷(xiāo)科學(xué)教價(jià)格不菲的一系列個(gè)人成長(zhǎng)課程和進(jìn)一步的疾病治療提供所謂的科學(xué)依據(jù)。該個(gè)性測(cè)試卷飽受詬病,心理學(xué)家抨擊其缺乏必要的科學(xué)依據(jù)?!翱茖W(xué)教”雖然是以精神科學(xué)的面目登上舞臺(tái)的,但是該教卻派極力詆毀精神病學(xué)、精神病醫(yī)生、精神病藥物及精神病衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員,大肆鼓吹L·羅恩·哈伯德設(shè)計(jì)的精神疾病治療法,這些倒行逆施的做派跟其邪教本性是密不可分的。

【責(zé)任編輯:霖霖】

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