章太炎先生的“瘋”是出了名的，而除了他的“瘋”出名之外，他的“狂”也是十分的出名。

章太炎（資料圖 圖源網(wǎng)絡(luò)）

　　1、少年之狂中的智慧

　　早在他16歲的時(shí)候，受父命參加“童子試”，當(dāng)時(shí)試卷的試題為：論燦爛之大清國(guó)?？紙?chǎng)上鴉雀無(wú)聲，許多考生絞盡腦汁，苦思冥想，引經(jīng)據(jù)典，尋章摘句，大做起、承、轉(zhuǎn)、合的八股文章。

　　而章太炎先生想起鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，外國(guó)軍艦闖入中國(guó)沿海城鎮(zhèn)，燒、殺、奸、掠；又想到許多清朝官僚對(duì)洋人卑躬屈膝，對(duì)人民作威作福……這怎能證明清國(guó)“燦爛”呢？

　　于是他揮毫疾書(shū)，把滿(mǎn)腔積憤灑于字里行間，并呼吁“吾國(guó)民眾當(dāng)務(wù)之急乃光復(fù)中華也”。不到一個(gè)鐘點(diǎn)，章太炎便第一個(gè)交了卷。主考官見(jiàn)其他考生有的在咬文嚼字，有的在抓耳撓腮……惟獨(dú)這名考生才思敏捷，不由暗暗稱(chēng)奇。

　　章太炎正要跨步離開(kāi)考場(chǎng)，只見(jiàn)主考官拍案而起：“慢，你好大膽！可知罪……”章太炎不亢不卑，坦然自若道：“我之所思，件件合乎當(dāng)今國(guó)人之思；我之所論，樁樁合乎國(guó)情之實(shí)，何罪之有？”

　　頓時(shí)，考場(chǎng)里引起一陣騷亂。主考官想駁又駁不倒，氣得臉色鐵青，又怕事態(tài)擴(kuò)大，可能會(huì)丟了自己的烏紗帽，速令兩名差役把章太炎挾出考場(chǎng)。

　　從這個(gè)故事中，我們便可看出章太炎年少時(shí)便是一個(gè)狂放不羈之人。然而他的狂不同于其他人的狂，他的狂之中有著“狂”的智慧。他“狂”出了真，“狂”出了勇敢。

　　2、幽默之狂中的智慧

幽默之狂中的智慧（資料圖 圖源網(wǎng)絡(luò)）

　　早年在日本，東京警視廳讓他填寫(xiě)一份戶(hù)口調(diào)查表，原是例行公事，而章太炎先生對(duì)此卻十分不滿(mǎn)，他所填的各項(xiàng)為：“職業(yè)——圣人；出身——私生子；年齡——萬(wàn)壽無(wú)疆”。這就是章太炎先生的幽默之狂，狂出了幽默的智慧。

　　3、詬罵之狂中的智慧

　　章太炎先生的罵中最能體現(xiàn)他的狂。他罵慈禧太后葉赫那拉氏“不過(guò)先帝一遺妾耳”，只知吸食黎民之膏血，戕殘國(guó)家之元?dú)?，別無(wú)能耐。

　　而且用一副對(duì)聯(lián)來(lái)“罵”——“今日到南苑，明日到北海，何時(shí)再到古長(zhǎng)安？嘆黎民膏血全枯，只為一人歌慶有；五十割琉球，六十割臺(tái)灣，而今又割東三省，痛赤縣邦圻益蹙，全逢萬(wàn)歲祝疆無(wú)?！睂⒋褥笠簧某髳褐e描繪得淋漓盡致。

　　他罵光緒皇帝“載湉（光緒皇帝名）小丑，未辨菽麥，鋌而走險(xiǎn)”將光緒皇帝的懦弱無(wú)能罵得入木三分。他也寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)來(lái)罵康有為：國(guó)之將亡必有，老而不死是為。此聯(lián)是藏字聯(lián)，又是嵌字聯(lián)，所藏者，是“國(guó)之將亡必有妖孽”和“老而不死是為妖”的“妖孽”和“妖”，是罵康有為是妖孽。

　　所嵌者，聯(lián)頭“國(guó)老”二字，聯(lián)尾“有為”二字，是罵康有為自認(rèn)大清遺老，極力保皇一事。他罵袁世凱獨(dú)夫民賊，罵蔣介石執(zhí)行的三民主義是“賣(mài)國(guó)主義、黨治主義與民不聊生主義”……他的詬罵之中的智慧可以說(shuō)讓人心悅誠(chéng)服，又敬佩萬(wàn)分。

　　4、革命之狂中的智慧

 

章太炎故居（資料圖 圖源網(wǎng)絡(luò)）

　　章太炎先生因?yàn)榘l(fā)表革命文章被捕后，高呼“革命流血起，流血自我起”、“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”。這種革命之狂鼓舞了當(dāng)時(shí)眾多的革命青年，激起了青年們革命的熱血和豪情。

　　這種革命之狂中的智慧，可以說(shuō)在當(dāng)時(shí)起到了醒世鐘般的作用?！陡锩姟返淖髡哙u容，正是聽(tīng)到獄中章太炎先生的呼聲，選擇了義無(wú)反顧地從容就義。

　　5、遺言之狂中的智慧

　　　　

章太炎書(shū)法（資料圖 圖源網(wǎng)絡(luò)）

　　“吾死以后，中夏文化亦亡矣”，這是章太炎先生臨死前的一句“狂言”，意在希望年輕人能夠弘揚(yáng)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的精華，讓文化得以傳承?！叭粲挟愖迦胫髦邢模朗雷訉O毋食其官祿”這是章太炎先生的臨終遺言。

　　可見(jiàn)其臨終之時(shí)也不忘愛(ài)國(guó)，狂到要求世代子孫不食異族的官祿。他的這句遺言，與其說(shuō)是說(shuō)給自己的子孫后人，不如說(shuō)是說(shuō)給全中華民族的子子孫孫。這就是他遺言之狂中的智慧。

　　這就是章太炎先生“狂”的智慧，他這些“狂”的智慧留給我們的啟示就是：一個(gè)人，要有狂的自信，狂并不是一件壞事，只要你為著正義而狂，為著國(guó)家而狂，為著民族而狂，那么你的人生將如同章太炎先生的人生一般多姿多彩。

　　可以說(shuō)，狂，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是必須的。青少年時(shí)期的“狂”往往能造就一個(gè)人一生的成就。周恩來(lái)總理年輕時(shí)說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”是一種狂，這種狂成就了他輝煌的一生。毛主席在《沁園春？雪》中寫(xiě)下“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”是一種狂，這種狂讓他帶領(lǐng)著人們創(chuàng)造出了一個(gè)新中國(guó)。

　　錢(qián)鐘書(shū)先生大學(xué)畢業(yè)后說(shuō)：整個(gè)清華，沒(méi)有一個(gè)人能當(dāng)錢(qián)某人的導(dǎo)師，是一種狂，這中狂成就了他“文化昆侖”的一生。而眾所周知的李敖更是一個(gè)“狂”人，可以說(shuō)狂出了大名。

　　所以，青少年朋友們，從這一刻開(kāi)始，為自己注入“狂”的智慧吧！讓自己也驕傲地“狂”起來(lái)吧，做一個(gè)生活中的“狂”人，瘋狂地拼搏、瘋狂地進(jìn)取，像章太炎先生一般，用“狂”的智慧描繪不同凡響的一生。