龐中華的《鋼筆字帖》，莫言的《紅高粱》，這是上世紀(jì)80年代最鮮活的時(shí)代記憶。二人稱兄道弟，莫言稱龐中華“中華兄”。

　　龐中華是改革開(kāi)放的幸運(yùn)兒。1980年，他出版第一本專著，不久，他名滿神州，成為硬筆書(shū)法大師，并收獲人生第一桶金，躋身“百萬(wàn)元戶”之列。

　　出道33年來(lái)，他出版專著430本，發(fā)行近3億冊(cè)；獨(dú)創(chuàng)“快樂(lè)教學(xué)法”，海內(nèi)外學(xué)員超200萬(wàn)人。名利雙收下，他始終稱自己是文人，不是商人。

 

　　藍(lán)黃條POLO衫，米白色休閑褲，青春干練不失穩(wěn)重。68歲的他精神矍鑠、談笑風(fēng)生。若不是隱隱若現(xiàn)的白發(fā)和臉頰淡淡的皺紋，很難想象眼前這位健碩的中年男子，就是年近古稀的龐中華。

　　在北京南三環(huán)的家中，面對(duì)光明網(wǎng)記者，龐中華坦言十年來(lái)的危機(jī)感日益強(qiáng)烈：大浪淘沙后，四百本的書(shū)中若有四本著作能留存于后世，他就寬心了。

　　書(shū)法改變?nèi)松簭姆排Ｍ薜接补P書(shū)法大師

　　1945年，四川達(dá)州的龐家誕生一位男嬰，家人給他取了一個(gè)大氣的名字：龐中華。

　　在這個(gè)秀美的山村，龐中華放牛、嬉戲，度過(guò)了8年的童年時(shí)光。之后，他隨伯父來(lái)到山城重慶，收到了人生中第一支鋼筆。

　　“我8歲以前都在放牛，要不是大伯，我現(xiàn)在也許就是一個(gè)農(nóng)民?！饼嬛腥A說(shuō)，教育改變命運(yùn)，直到現(xiàn)在他仍樂(lè)于做一個(gè)教育工作者。

　　12歲，他在重慶少年宮學(xué)會(huì)了拉手風(fēng)琴。鋼筆與手風(fēng)琴，后來(lái)成為他“快樂(lè)教學(xué)法”不可或缺的組成部分。

　　1965年，大學(xué)畢業(yè)后，20歲的龐中華被分配到北京地質(zhì)勘探隊(duì)。他隨著勘探隊(duì)輾轉(zhuǎn)湖北、湖南，最后來(lái)到河南鄭州。

　　多年后，鄭州成了他的硬筆書(shū)法培訓(xùn)的大本營(yíng)。

　　對(duì)于風(fēng)餐露宿、居無(wú)定所的生活，龐中華卻稱：“不苦，勘探隊(duì)的生活拯救了我?！?/p>

　　他說(shuō)，那是一個(gè)很混亂的年代，城里的年輕人都在開(kāi)會(huì)，批斗走資派，他在大別山里躲過(guò)了風(fēng)浪?！瓣?duì)友在打撲克、睡覺(jué)我就讀書(shū)，臨帖，拉手風(fēng)琴，非常的快樂(lè)?！?/p>

　　這一呆就是20年?？缭?0年文革，走向改革開(kāi)放。

　　勘探隊(duì)隊(duì)員都知道有個(gè)寫(xiě)字漂亮的龐中華，墻報(bào)是他畫(huà)的，大字報(bào)是他抄的，小伙不僅字漂亮，人也帥氣。

　　寫(xiě)得一手好字的龐中華，想把自己的寫(xiě)字技巧進(jìn)行推廣。

　　1968年，他完成《談?wù)剬W(xué)寫(xiě)鋼筆字》的初稿，卻屢遭退稿。

　　“我從來(lái)沒(méi)有自我否定，還是很自信地認(rèn)為總會(huì)有出頭之日。我用鋼筆寫(xiě)的字和顏真卿的毛筆字有異曲同工之妙。”然而，這一等就是12年，直到他拜訪了如今的國(guó)學(xué)大師文懷沙。

　　1979年，聽(tīng)聞文懷沙出獄，龐中華來(lái)到位于東直門(mén)的文懷沙家?！澳鞘莻€(gè)文革前蓋的筒子樓，走道很窄，稍微寬點(diǎn)兒的地方還放著蜂窩煤和自行車。”

　　看過(guò)書(shū)稿，又聽(tīng)說(shuō)了龐中華遭遇，文懷沙很生氣，當(dāng)即將龐中華的一沓退稿信撕爛，怒稱“狗不識(shí)”。然后說(shuō)，“龐中華，今天我要叫你一舉成功?！?/p>

　　1980年，該書(shū)出版，序言為江豐口述，文懷沙執(zhí)筆。首印20萬(wàn)冊(cè)，兩個(gè)月銷售一空，此后一版接一版的印刷，僅當(dāng)年銷量就超100萬(wàn)冊(cè)。

　　龐中華讓硬筆書(shū)法成為一門(mén)藝術(shù)，他成為我國(guó)硬筆書(shū)法先行者，是80年代一顆璀璨的明星。

　　文懷沙的許諾成真。之后，龐中華拜文懷沙為師，與范曾、王立平、空林子、周逢俊等名家同為關(guān)門(mén)弟子。

　　“我本來(lái)是很躁動(dòng)的人，書(shū)法改變了我的性格，讓我安靜下來(lái)，同時(shí)也改變了我的人生?！?/p>

　　著名作家莫言也曾練習(xí)龐體字，并寫(xiě)詩(shī)：“三十年前臨龐帖，手上老繭硬如鐵，枯枝當(dāng)筆沙上練，于今想起心中熱?！?/p>

　　問(wèn)及莫言的字寫(xiě)得怎樣，龐中華笑答：“有個(gè)性，還要經(jīng)過(guò)我的正規(guī)訓(xùn)練。他寫(xiě)的是行書(shū)，是莫言體?！?/p>

　　痛失“第一桶金”后的再創(chuàng)業(yè)

　　如果說(shuō)江豐、文懷沙是伯樂(lè)，以資深名望前輩的身份給了龐中華一張準(zhǔn)入證，那么中央電視臺(tái)則是最大的推手，掀起了龐中華硬筆書(shū)法的熱浪。

　　“隨著央視書(shū)法講座的播出，當(dāng)時(shí)那就一個(gè)火啊，每天報(bào)名的都是上千人，每天都是上萬(wàn)元的資金流入，幾十萬(wàn)學(xué)生?！彼f(shuō)，當(dāng)時(shí)的演講也是最多的，每天早、中、晚共3場(chǎng)，15天達(dá)到45場(chǎng)。演講太多，他得了咽炎。

　　“練字就練龐中華”，這是80年代孩子們的共識(shí)。眾多部隊(duì)官兵，甚至監(jiān)獄女囚，也在練龐中華字帖。提倡60小時(shí)寫(xiě)好字的席殊，也曾來(lái)向他求教。

　　對(duì)于初出名的心情，他這樣形容：“真是又自豪，又自卑啊。覺(jué)得一個(gè)無(wú)后臺(tái)無(wú)背景、沒(méi)有任何老師教的地質(zhì)勘探隊(duì)員能有這樣的成績(jī)，真是惶恐?！?/p>

　　1985年，龐中華辭去公職在鄭州辦起了函授學(xué)校，他立足河南輻射全國(guó)，傳授他的“快樂(lè)教學(xué)法”。

　　80年代中期，他已收獲了人生第一桶金。1986年他的資產(chǎn)突破了百萬(wàn)，在那個(gè)萬(wàn)元戶都稀缺的年代，龐中華成了巨富。

　　名利來(lái)得太快，他的成功引來(lái)別人的嫉妒，再加上前妻及其家人對(duì)金錢(qián)的貪婪，致使學(xué)校卷入稅務(wù)風(fēng)波而最終關(guān)閉。第一桶金沒(méi)留住，反而斷送了他的婚姻。

　　錢(qián)財(cái)盡失，婚姻破裂的龐中華，跌入人生的谷底。

　　他曾寫(xiě)小詩(shī)《男子漢的眼淚》，表達(dá)歷盡磨難而不悔的壯志：“人生能得幾回搏 ，人生能得幾回醉， 大丈夫要風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)取， 男子漢要痛痛快快地掉淚?！保ü?jié)選）。

　　1992，他離開(kāi)駐扎10年的鄭州，北上進(jìn)京。這次，他不僅要東山再起，更要將硬筆書(shū)法推向世界。

　　他選址在了北京南三環(huán)的草橋村，草橋村領(lǐng)導(dǎo)送他一套漂亮三居室，請(qǐng)他當(dāng)榮譽(yù)村民，他恢復(fù)成立了“中華硬筆書(shū)法函授中心”。這次，他不再針對(duì)學(xué)生做大范圍函授，而是轉(zhuǎn)向教師，提供師資培訓(xùn)。

手風(fēng)琴是龐中華“快樂(lè)教學(xué)法”中不可或缺的一個(gè)教學(xué)工具

　　“書(shū)法里面的每一根線條都可以用音樂(lè)來(lái)解釋。書(shū)法是無(wú)聲的音樂(lè)，音樂(lè)是有聲的書(shū)法?！彼梃b錢(qián)鐘書(shū)《管錐篇》，用通感法教學(xué)，手風(fēng)琴成了他的道具。

　　他每去一個(gè)國(guó)家，都會(huì)結(jié)合當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)來(lái)演示。在德國(guó)演講時(shí)，就選了貝多芬的《歡樂(lè)頌》來(lái)解釋顏真卿的筆法。

　　“顏真卿是中國(guó)的貝多芬，貝多芬是德國(guó)的顏真卿。一樣的渾厚豪邁，一個(gè)用聲音表現(xiàn)，一個(gè)用線條表現(xiàn)。”

　　2012年，他出現(xiàn)在聯(lián)合國(guó)總部，給16個(gè)國(guó)家的30名外交官講課。他左手拉手風(fēng)琴，右手演示比劃，雖語(yǔ)言不通，但經(jīng)過(guò)10節(jié)課，共計(jì)15個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，學(xué)員都交上了滿意的答卷。

　　如今，他各種榮譽(yù)和稱號(hào)加身，但最令他引以為豪的是中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)終身名譽(yù)主席的頭銜。

　　艾青：龐中華首先是一位詩(shī)人

　　事實(shí)上，龐中華對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)早于硬筆書(shū)法。然而，“那個(gè)年代寫(xiě)詩(shī)是要犯錯(cuò)誤的。”他稱，埋頭寫(xiě)字，是無(wú)法寫(xiě)詩(shī)后的無(wú)奈選擇，“既然寫(xiě)詩(shī)會(huì)遭到批判，那我就寫(xiě)字吧?！?/p>

　　“我特別喜歡寫(xiě)詩(shī)?！?龐中華說(shuō)，在上大專時(shí)，他就喜歡上了詩(shī)歌。18歲，他的詩(shī)歌處女作發(fā)表，至今他仍珍藏著這篇詩(shī)歌的剪報(bào)。

　　文章見(jiàn)報(bào)后，隨即遭到學(xué)校批判：作為一個(gè)地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生怎么會(huì)想當(dāng)詩(shī)人呢？這是資產(chǎn)階級(jí)名利思想。

　　即將大學(xué)畢業(yè)，他偷偷寫(xiě)下了《畢業(yè)前夜》，表達(dá)即將奔赴一線的暢快心情。

　　我是革命后來(lái)人，

　　　　踏上征程多榮耀。

　　　　祖國(guó)山河萬(wàn)千里，

　　　　大好春光趁年少。

　　　　孩兒整裝待命就出發(fā)，

　　　　只等祖國(guó)一聲進(jìn)軍號(hào)。（節(jié)選最后六句）

　　時(shí)隔多年，龐中華朗誦起當(dāng)年寫(xiě)下的詩(shī)句，依然激情不減。他說(shuō)：“我覺(jué)得我是最優(yōu)秀的熱血中國(guó)青年啊?！?/p>

　　進(jìn)入勘探隊(duì)第二年，文革開(kāi)始了。他把對(duì)詩(shī)的熱愛(ài)，貫注于讀詩(shī)抄詩(shī)，因?yàn)椤皩?xiě)字不涉及意識(shí)形態(tài)?。　?/p>

　　當(dāng)時(shí)，他早已將李白、杜甫、蘇東坡、辛棄疾的詩(shī)爛熟于心。他更喜歡新詩(shī)，曾用一天一夜抄完艾青的《詩(shī)論》。

　　在隊(duì)友眼中，龐中華就是個(gè)文字的“模仿者”和“搬運(yùn)工”，卻不知他還是個(gè)思維活躍的“詩(shī)人”。他經(jīng)常趁夜深人靜之時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，寫(xiě)完后，便將寫(xiě)滿詩(shī)歌的筆記本藏起。共計(jì)200多首詩(shī)歌，這也成為他勘探隊(duì)生活的見(jiàn)證。

　　文革后，當(dāng)艾青坐在輪椅上，手拿放大鏡端詳《詩(shī)論》抄本后，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：“中華同志 你筆下的漢字是最美的”。

　　“他看完我的詩(shī)后說(shuō)，龐中華應(yīng)該是個(gè)詩(shī)人”。談起艾青的評(píng)價(jià)，龐中華難以掩飾內(nèi)心的驕傲。艾青還為龐中華的第一本詩(shī)集作序：“其實(shí)，作者首先是一位詩(shī)人?！?/p>

　　龐中華與80年代的“詩(shī)壇王子”汪國(guó)真也是好友，是心靈溝通的那種好友。“筆底起風(fēng)雷”是汪國(guó)真對(duì)龐中華作品的評(píng)價(jià)。“我自認(rèn)為還是有得意的詩(shī)作的?！碑?dāng)被問(wèn)及，他們的詩(shī)歌誰(shuí)寫(xiě)得更好，他哈哈大笑，隨后用四川話回應(yīng)：“一個(gè)是汪體，一個(gè)是龐體，哥倆好喲。”

　　“我的字就是我的詩(shī)，我的詩(shī)必須用我的字寫(xiě)下來(lái)，那有我的愛(ài)憎，有我的思想，有我對(duì)這個(gè)時(shí)代的記錄?！?img imagerela="324793" name="本地文件" alt="" src="http://m.1ft1tg.cn/resources/beijiangfengyun/image/2020/05/12/324793_700x700.jpeg" width=""> 

龐中華的書(shū)房不只有各種硬筆，更有“文房四寶”專區(qū)。

　　如果能有四本著作能流傳，就滿意了

　　33年前，龐中華出名，大家爭(zhēng)相模仿，想寫(xiě)一手漂亮字?！岸饲f秀美規(guī)范，絕對(duì)不越軌。”這是公眾對(duì)龐體字的評(píng)價(jià)，他說(shuō)，這也是他一貫的做人風(fēng)格。

　　如今，他的時(shí)代已經(jīng)消退。鍵盤(pán)代替了實(shí)體筆，提筆忘字成常態(tài)。但年近古稀的龐中華仍執(zhí)著于他的硬筆書(shū)法事業(yè)，他說(shuō)：“我還要對(duì)歷史負(fù)責(zé)”。

　　“老夫聊發(fā)少年狂，中華猶似小二郎。每天閉門(mén)書(shū)桌前，讀書(shū)寫(xiě)字進(jìn)學(xué)堂。只怕讀者恥笑我喲，浪得虛名真惶惶?！边@是他對(duì)自己晚年生活的自白。

　　他“惶惶”的危機(jī)感已持續(xù)10多年，這緣于1997年他與著名作家、《李雙雙小傳》作者李準(zhǔn)的一次會(huì)面。

　　當(dāng)年，二人同時(shí)出席全國(guó)政協(xié)會(huì)議。見(jiàn)面時(shí)，李準(zhǔn)很傷感地說(shuō)了句話，讓龐中華決意放下自滿和驕傲。

　　“李準(zhǔn)說(shuō)自己，人還沒(méi)有死，作品就死了?！碑?dāng)時(shí)的龐中華已出版百余本書(shū)，正是春風(fēng)得意之時(shí)，他尊敬的前輩李準(zhǔn)的話，讓他頓時(shí)得意勁兒全無(wú)。

　　之后，他急追猛趕與時(shí)間賽跑，在提高書(shū)法水平，詩(shī)作水平的同時(shí)，加緊相關(guān)著作的編寫(xiě)。

　　如今，他平日衣著樸素，衣服常是“路邊攤”貨，喜歡提個(gè)紅色購(gòu)物袋，就如同一個(gè)鄰家大叔，甚至連小區(qū)住戶也不知道他就是那位紅遍中國(guó)的龐中華。

　　他不喜歡張揚(yáng)，不愛(ài)造勢(shì)，更不喜歡參加宴會(huì)、筆會(huì)，更多的時(shí)間是在書(shū)房讀書(shū)寫(xiě)字。他說(shuō)不喜歡網(wǎng)絡(luò)，說(shuō)有太多碎片化的東西，容易讓人浮躁，書(shū)法要求人必須要靜下心來(lái)。

　　“我還年輕，我要學(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)，提高技藝、提高思想，要在離開(kāi)人間后有作品流傳下來(lái)?！彼f(shuō)，幾百年后甚至幾千年后，如果他有作品能流傳下來(lái)，就沒(méi)白活。而如果能有四本著作能流傳，就滿意了。

　　　　　 >>對(duì)話

　　光明網(wǎng)：現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，但聽(tīng)說(shuō)您從不上網(wǎng)，是真的嗎？

　　龐中華：我不熱衷網(wǎng)絡(luò)，太多的碎片化的東西，容易讓人浮躁，只讀紙質(zhì)報(bào)紙和紙質(zhì)的書(shū)，書(shū)法要求人必須要靜下心來(lái)。我也不用手機(jī)，都是“我家領(lǐng)導(dǎo)”（妻子王昌芝）幫我發(fā)郵件、接電話。

　　光明網(wǎng)：您真的不會(huì)英語(yǔ)？那怎么教聯(lián)合國(guó)的外交官？

　　龐中華：不會(huì)，我學(xué)英語(yǔ)就是浪費(fèi)時(shí)間，有翻譯就夠了。去年從聯(lián)合國(guó)回來(lái)后我更自信了，感覺(jué)世界上沒(méi)有教不會(huì)的人。目前我為聯(lián)合國(guó)編寫(xiě)的漢字書(shū)寫(xiě)教程，已進(jìn)入最后修訂階段，該書(shū)用中文、英文和漢語(yǔ)拼音進(jìn)行講解。

　　光明網(wǎng)：前兩天央視在街頭采訪，10個(gè)人中只有3個(gè)人寫(xiě)對(duì)了七成。您對(duì)提筆忘字怎么看？

　　龐中華：用則進(jìn)，不用則退。經(jīng)常不走的路就會(huì)生草，經(jīng)常不握的筆桿就會(huì)忘字。這不能怪他們，電腦的普及讓人們用筆寫(xiě)字的機(jī)會(huì)少了。

　　光明網(wǎng)：您覺(jué)得如何弘揚(yáng)中華漢字文化？

　　龐中華：我從來(lái)不擔(dān)心中華的漢字文化會(huì)消失，因?yàn)橹腥A民族不會(huì)把最好的東西拋棄了。弘揚(yáng)中華漢字文化要靠政府政策和民間熱心人士的共同努力。我贊同漢字等級(jí)考試的，政府層面可以有政策的支持，比如說(shuō)教育部下文規(guī)定全國(guó)的中考，高考等考試，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整齊、美觀。甚至有一些加分項(xiàng)的鼓勵(lì)。

　　光明網(wǎng)：您孩子的字寫(xiě)得怎樣？寫(xiě)得不好會(huì)不會(huì)挨罵？

　　龐中華：兩個(gè)女兒的字都不怎么樣，也都不跟我學(xué)。小女兒在留學(xué)，學(xué)美聲唱法，跟我不是一個(gè)專業(yè)，我主張孩子自由發(fā)展。

　　光明網(wǎng)：莫言給您題字，你覺(jué)得他的字寫(xiě)得怎么樣？

　　龐中華：有個(gè)性，還要經(jīng)過(guò)我的正規(guī)訓(xùn)練。他寫(xiě)的是行書(shū)，是莫言體。

　　光明網(wǎng)：汪國(guó)真的詩(shī)好，還是您的詩(shī)好？

　　龐中華：一個(gè)是汪體，一個(gè)是龐體，哥倆好喲。

　　光明網(wǎng)：如果讓您再次選擇，您想做書(shū)法家還是詩(shī)人？

　　龐中華：既不當(dāng)書(shū)法家，也不當(dāng)詩(shī)人，我想當(dāng)教育家，教孩子學(xué)知識(shí)，很快樂(lè)。