宋獻方

　　“水是一個永恒的話題。從古至今，我們的生活離不開水，她給了我們生命，也給過我們苦難。我們要解決問題，更好愛護她。”

　　說這話的人叫宋獻方，與“水”打了幾十年交道的他，是中科院地理科學與資源研究所所長特別助理、研究員。

　　他向記者講述了他與水的故事。

　　從找水到防水

　　“既然選擇了這個專業(yè)就要時刻牢記，左手是水資源，右手是缺水地區(qū)。我畢生所學就是為了尋找水源?！彼潍I方說。

　　15歲考上大學，19歲大學畢業(yè)。當他還是個青蔥少年時，就已經(jīng)開始與水結(jié)緣。

　　大學畢業(yè)后，宋獻方服從分配到了煤礦院校。煤礦生產(chǎn)最怕水和火，“當時我所在的煤炭部礦業(yè)學院水研究的核心就是在礦井工作時如何防范突然的來水。”于是，他從“找水”轉(zhuǎn)向了“防水”，從此便一發(fā)不可收拾。

　　宋獻方說自己是幸運的，真正接觸到地理水文學理論，是在日本筑波大學。這是日本地理學的搖籃，在這里他遇到了影響他科研生涯的導師、國際著名水文學家榧根勇教授，也在這里，他有幸結(jié)識了中國的地理水文學大家劉昌明院士。

　　“這兩位先生是推動兩國水文學交流的先行者?！彼潍I方說。日本是個島國，地質(zhì)比較簡單，所以理科學者主要從地理的角度來研究水問題。在這里也奠定了他現(xiàn)在的研究基礎(chǔ)。

　　說起為什么回國，宋獻方很坦誠?！翱v觀當時的學術(shù)界，只有中科院地理所幾十年如一日地研究水文學，還有劉昌明院士領(lǐng)導，我毫不猶豫地選擇了地理所?！?/p>

　　他所言不虛，中國現(xiàn)代水文地理學是1950年以后逐漸發(fā)展和成長起來的。1958年，中科院地理所便成立了水文研究室，在劉昌明等先生的帶領(lǐng)下，一直發(fā)展至今，欣欣向榮。

　　從“天問”到現(xiàn)代水文學

　　采訪中，只要談到他的本行，宋獻方就開始滔滔不絕，如數(shù)家珍。他告訴記者，水文學是地球科學的一個重要分支，我國對于水文的研究可追溯到先秦時期。

　　“我國最早提出水循環(huán)說的是屈原。他提出水神共工勃然大怒，東南大地為何側(cè)傾？九州大地如何安置？河流山谷怎樣疏浚？東流之水總不滿溢，誰知這是什么原因？這被稱為‘天問’?！闭f起他們的“祖師爺”，宋獻方總是激情澎湃。

　　“而現(xiàn)代水文學是指水的分布，物理變化、化學變化及應(yīng)用?！彼潍I方說。1987年《中國大百科全書》提出水文科學是“關(guān)于地球上水的起源、存在、分布、循環(huán)運動等變化規(guī)律和運用這些規(guī)律為人類服務(wù)的知識體系”，而他就是研究這些的人。

　　水污染才是頭號殺手

　　“多年以來，我國乃至世界對于水的研究不曾停歇，研究的方法也一直在變，唯一不變的是，水是容不得半點污染的。而且地下水的污染要比地表水的污染更加可怕?！彼潍I方說。

　　水循環(huán)的直徑包括地上300公里到地下600公里，涵蓋了氣態(tài)水、藍水、綠水等等。在這么大的空間內(nèi)，一絲的污染都會影響整個水的循環(huán)。

　　據(jù)了解，“綠”水是進入大氣的不可見水汽。生產(chǎn)性的“綠”水被定義為植物的蒸騰量，它直接影響植物的生物量。非生產(chǎn)性的“綠”水為土壤蒸發(fā)（地表積水坑的直接蒸發(fā)和來自土壤水的蒸發(fā)）和截留蒸發(fā)（截留是樹木和農(nóng)作物攔截的降水）。因此“綠”水相當于常用的術(shù)語——蒸散發(fā)。而“藍”水是在地表和地下運動的可見液態(tài)水流，即地表徑流和地下徑流?！八{”水可以是小溪、溪谷和河流的地表徑流，亦可以是補給地下水含水層的地下徑流。

　　“華北的地下水超采，目前有很多不恰當渲染，深部地下水不像淺層地下水那樣容易疏干，也不易受到污染，它像一個壓縮包一樣儲存在里面，雖然壓力變化，但依舊處于飽和狀態(tài)，深部地下水補給機制仍然不明，當然污染物不易滲透?！彼潍I方說。地下水超采就會使地下水失去天然平衡，地面的污染水與地下水交換，形成污染，這種污染是不可逆的。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，全國目前已形成地下水超采區(qū)164個，漏斗總面積達18萬平方公里，其中嚴重超采區(qū)面積8.9萬平方公里，占超采區(qū)總面積的42.3%。多年平均超采地下水67.8億立方米。

　　“地下水超采固然是問題，但更大的問題是地下水的污染，目前的數(shù)據(jù)還不足以定量刻畫地下水污染情況?！彼潍I方強調(diào)，截至2014年全國工業(yè)、城市廢污水等排放總量約700億噸，經(jīng)過集中處理達標的只有382億噸，有許多未經(jīng)處理或處理尚未達標就排入江河或用于農(nóng)業(yè)灌溉。

　　水資源供需失衡亟須解決。但水生態(tài)環(huán)境惡化問題更為嚴重，水體污染，北方河流斷流情況加劇，局部地區(qū)地下水大量超采，對生態(tài)環(huán)境關(guān)注不夠，經(jīng)濟發(fā)展擠占生態(tài)用水，使生態(tài)環(huán)境不斷惡化。

　　“如何解決水的問題？要以解決北方資源型缺水、南方水質(zhì)型缺水為契機，將水資源合理開發(fā)與節(jié)約利用擺在突出的位置，實現(xiàn)水資源的合理配置和提高水的利用率，搞好節(jié)約用水和水資源保護，全面提高水資源管理現(xiàn)代化和信息化水平。”宋獻方說，“不論如何，水研究是我永恒的追求?！?/p>