劉儀偉被中國(guó)觀眾所熟悉是從在中央電視臺(tái)主持《天天飲食》節(jié)目開(kāi)始的，在此后的時(shí)間里，作為知名主持人，他主持過(guò)聞評(píng)述欄目《東方夜譚》、《淑女大學(xué)堂》、《超級(jí)模特》等節(jié)目，以其幽默機(jī)智的主持風(fēng)格，受到了大眾的喜愛(ài)。近年來(lái)憑借《愛(ài)情呼叫轉(zhuǎn)移》、《命運(yùn)呼叫轉(zhuǎn)移》系列無(wú)厘頭電影，躋身于編劇、導(dǎo)演行列。

 

　　讀書(shū)，未必改變命運(yùn)

　　我不覺(jué)得讀書(shū)能夠?qū)γ\(yùn)產(chǎn)生什么樣的改變，或者說(shuō)它有一個(gè)必然的關(guān)系。我讀書(shū)是因?yàn)槲矣鋹偅透乙人粯?，你說(shuō)不喝水會(huì)改變命運(yùn)嗎？不喝水會(huì)死。但是你說(shuō)它會(huì)…你喝什么樣的水就會(huì)改變你的命運(yùn)，喝礦泉水你就當(dāng)官，喝純凈水你就作生意。好像沒(méi)有這個(gè)必然的聯(lián)系，但是水是我們身體的需要，你會(huì)渴望這個(gè)東西。

　　書(shū)也是這樣，我會(huì)渴望這個(gè)內(nèi)容。我必須要讀書(shū)，我不管它會(huì)不會(huì)改變我的命運(yùn)，我不知道我讀完書(shū)以后會(huì)怎么樣，我也不去想會(huì)怎么樣，我只是想我需要，我閑著我就要讀書(shū)，我太忙了，我要休息，我讀書(shū)就是休息。我旅游，我到了一個(gè)我陌生的地方，我要感悟這個(gè)地方，我也需要帶本書(shū)，就是它是我生活的一部分，它不是我命運(yùn)的一部分。

　　應(yīng)該是從五歲開(kāi)始，我開(kāi)始讀小說(shuō)，是讀《鏡花緣》。《鏡花緣》是中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)當(dāng)中很有名的一部書(shū)。就是講…它是一部神怪小說(shuō)，是講幾個(gè)中國(guó)人去海外游歷的一個(gè)過(guò)程。在他游歷的過(guò)程當(dāng)中有什么君子國(guó)呀，什么直腸國(guó)呀，大耳國(guó)呀，就是一種想象，完全我們身邊沒(méi)有的人和物，在他的書(shū)里面都有，比方他到君子國(guó)講價(jià)格，不像我們這兒，就是這西紅柿賣多少錢？我賣兩毛。哎呀，你這么好的西紅柿才賣兩毛，我用三毛買行不行？那不行。你這樣講的話，我只賣一毛八了。是這樣的一部書(shū)，叫《鏡花緣》?！扮R中之花”，就是給人的意思（是說(shuō)）它是編撰的一個(gè)東西。這就是我第一部書(shū)。

　　我從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)書(shū)，我想買的書(shū)，我一定能買（到）。從小我們家就有很多書(shū)，我想看就隨便拿。當(dāng)別人沒(méi)有書(shū)讀的時(shí)候，我有。當(dāng)父母不讓讀閑書(shū)的時(shí)候，我也讀。我們家從來(lái)就沒(méi)有像別的家庭一樣，你要考高中了，不許讀課外的書(shū)。你要考大學(xué)了，不許買。我永遠(yuǎn)沒(méi)有一本書(shū)是我很遺憾說(shuō)，“哎呀，那是一本好書(shū)，我錯(cuò)過(guò)了?！?/p>

　　我不會(huì)去讀什么一個(gè)電燈泡怎么發(fā)光，或者是一個(gè)半導(dǎo)體怎么就能夠出聲，或者是去讀什么化學(xué)方面的那些東西，我的課外讀物全是文學(xué)。其實(shí)，每一個(gè)人工作都跟他的讀書(shū)經(jīng)歷有關(guān)系，哪怕你不從事你學(xué)的那個(gè)學(xué)科，他一定是跟他曾經(jīng)所獲獵的知識(shí)是有關(guān)系的。我們讀了很多書(shū)，到底什么樣的書(shū)和工作有關(guān)系，這個(gè)很難去界定。但是可以肯定的說(shuō)，每個(gè)人的工作跟他讀過(guò)的書(shū)有關(guān)系。

　　主持人，可以不讀書(shū)

　　“我不覺(jué)得說(shuō)我因?yàn)樽x過(guò)很多書(shū)，所以能夠做主持人。我只能夠說(shuō)，我做主持人這個(gè)行業(yè)，很感激我曾經(jīng)的閱讀，這對(duì)我個(gè)人而言。但并不是說(shuō)，你沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū)，你就沒(méi)法做主持人。現(xiàn)在不讀書(shū)的主持人太多了，而且也有很多人喜歡，他也做得很好。這就說(shuō)明讀書(shū)并不是必要的。我做《東方夜談》，今天采訪一個(gè)人，我怎么做準(zhǔn)備呀？我要去了解一下這個(gè)人的經(jīng)歷，最近在拍什么戲，曾經(jīng)唱過(guò)什么歌，這叫資料。但我今天要采訪馮小剛，我要去讀書(shū)嗎？我去讀一本《中國(guó)喜劇研究》？因?yàn)樗歉阆矂〉?，我去讀一本《圍城》？毫無(wú)益處啊。做節(jié)目前讀書(shū)，一點(diǎn)用都沒(méi)有。有些人不讀書(shū)一樣可以把節(jié)目做好，這叫做生活積累。有時(shí)候跟文盲聊天，他懂得比你還多，他講出的那些道理，比你還要豐富。這跟讀書(shū)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有?！?

　　幽默，跟讀書(shū)沒(méi)關(guān)系

　　許多人說(shuō)我主持節(jié)目很幽默。什么是幽默？幽默就是你把兩件不相干的事情，通過(guò)你的知識(shí)儲(chǔ)備，讓它們產(chǎn)生了一些沖撞、摩擦，或者說(shuō)是聯(lián)系，這就產(chǎn)生了幽默。想要讓別人從你的語(yǔ)言當(dāng)中聽(tīng)到幽默感，你一定要有很豐富的認(rèn)知內(nèi)容，不然你沒(méi)有辦法去幽默?？匆槐緯?shū)，能夠讓我獲得某些知識(shí)。啟發(fā)絕不是一本書(shū)可以給的。一本《論語(yǔ)》也不可能說(shuō)讓你突然間就怎么樣，啟發(fā)是在于“悟”，頓悟是積累。

　　人生就跟流水一樣，你能夠看到一條河，你不能說(shuō)哪一段是最好的，因?yàn)樗旧硎菦](méi)有辦法去區(qū)分段落的。它擱在碗里就是碗的樣子，擱在杯子里就是杯子的樣子。所學(xué)的東西和所讀的書(shū)就像潺潺流水一樣，沒(méi)有辦法去區(qū)隔。

　　感悟世界的能力和方式完全在于你自己。任何書(shū)都沒(méi)有辦法給你這樣的頓悟，感悟是你自己的事。書(shū)是素材，你要從這些素材里面去抽取，形成你的東西。生活也是素材，花花草草全部是素材。今天，從你身邊跑過(guò)的一條狗，你父親的一句話，你在生活中遇到的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是形成你這種思維方式的一種元素。

　　我不認(rèn)為一本書(shū)能夠給我啟發(fā)，所有的啟發(fā)都在于頓悟。也許我看到一個(gè)書(shū)的封面，我就頓悟了；也許我讀了一輩子的書(shū)，我一點(diǎn)啟發(fā)都沒(méi)有。

 

　　我不覺(jué)得中學(xué)生一定要讀什么書(shū)

　　我從事電視行業(yè)，從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)什么《電視編輯技巧》；我做演員，也從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)《一個(gè)演員的素質(zhì)》，就是周星馳度過(guò)的那本。我也不覺(jué)得中學(xué)生一定要讀什么書(shū)，讀書(shū)完全是個(gè)人的事。

　　讀書(shū)不要有那么強(qiáng)的功利性和目的性，讀書(shū)應(yīng)該是自由的。比如說(shuō)我要寫(xiě)一篇關(guān)于魯迅的文章，那我這個(gè)讀書(shū)是很有壓力的，我一定要把魯迅的小說(shuō)讀完，然后我要讀他那個(gè)時(shí)代的人對(duì)他的評(píng)價(jià)，我還要讀他的這篇文章里面所涉獵到的一些典故、一些內(nèi)容、一些什么內(nèi)容，我都要去查證。這個(gè)讀書(shū)它一定是有壓力的。但是這就不叫讀書(shū)了，這叫治學(xué)。我要去研究一個(gè)事，我要發(fā)表論文，我要研究一種新藥，我也要去做。這叫治學(xué)，做研究。

　　比如，今天正在讀一本梁羽生的小說(shuō)，叫《云海玉弓緣》。我要把它改成電視劇，所以我要讀。因?yàn)槟鞘枪δ苄缘?，因?yàn)槲乙ジ木幩?，我?dāng)然讀法不一樣。做改編是技術(shù)。你讀二十遍，你沒(méi)有這個(gè)技術(shù)你也做不了。我有這個(gè)技術(shù)，我讀一遍就可以，所以它沒(méi)有什么程度的問(wèn)題，它只是一個(gè)工作。然后其實(shí)劇本就是你另外在創(chuàng)作，是二度創(chuàng)作，所以跟讀多少遍這個(gè)沒(méi)有什么關(guān)系。我必須要搞清楚它里面的一些人物的關(guān)系，它哪些人物是還可以修正的再完善一點(diǎn)、更符合現(xiàn)代人的一些觀點(diǎn)，哪些是不能動(dòng)的，哪些是你想改變就不能改，他必須在那兒，這個(gè)電視才好看。

　　一個(gè)是工作，一個(gè)是閱讀，這完全是兩回事，很多人把它混為一談，但是讀書(shū)真的不是工作。讀書(shū)也許會(huì)對(duì)你的工作帶來(lái)一些益處，這個(gè)益處就叫做潛移默化。

　　好書(shū)太多，我沒(méi)辦法說(shuō)喜歡哪一本

　　我特別喜歡的書(shū)太多了，你從古到今數(shù)下來(lái)，從一開(kāi)始我們要讀《春秋》，讀《史記》，對(duì)不對(duì)？《春秋》就很多種了，然后《論語(yǔ)》、《莊子》、《荀子》、《列子》、唐宋八大家，太多了。我沒(méi)有辦法說(shuō)我喜歡哪一本，好書(shū)太多，真的沒(méi)有辦法去做一個(gè)取舍。任何一個(gè)時(shí)期的書(shū)你拿過(guò)來(lái)往這兒一擱，它都有讀不完的內(nèi)容。你只很時(shí)間少而已。

　　我們青年時(shí)期的計(jì)劃都是教委給我們計(jì)劃好的。初一就讀初一的書(shū)，初二就讀初二的書(shū)，你有本事你就跳個(gè)級(jí)，你跳了，那就讀初三的書(shū)。你不愿意這么讀，但是不可以，它到目前為止還是這樣，絲毫沒(méi)有改變。它是對(duì)是錯(cuò)，是有益還是有害，很多人在論證，但現(xiàn)在沒(méi)有答案。

　　我的讀書(shū)習(xí)慣就是隨時(shí)可以閱讀。讀書(shū)是我的事，我跟別人沒(méi)關(guān)系。