校園是孩子接受教育，健康成長的地方,也是傳播知識的窗口，更是崇尚科學、反對邪教的主陣地。中小學生還是未成年人,是非分辨能力還很弱，他們的世界觀、人生觀、價值觀正處于形成期，社會、學校、家庭稍有疏忽，邪教思想和組織就可能將邪惡的魔爪伸向學校里的學生。作為學校，要積極在中小學生中倡導健康、文明、科學的生活方式，積極向上的人生態(tài)度。只有凈化校園環(huán)境，反對邪教，才能為孩子的成長筑起一道安全“防火墻”。為防止邪教思想滲透進校園，包頭市九原區(qū)各學校緊緊圍繞立德樹人的根本任務，認真貫徹落實中央、省教育廳和上級黨委關于反邪教工作的系列決策部署，以“崇尚科學、反對邪教”系列警示教育活動為載體，堅持“六措并舉”，筑牢陣地防線，守護校園凈土，取得明顯成效。

 

 

　　舉措一：組織保障，為反邪工作打牢基礎

　　各學校高度重視反邪教工作，充分認識新時期反邪教工作斗爭的復雜性、嚴峻性、長期性，堅持把反邪教工作與落實目標責任相結合。各學校成立了反邪教工作領導小組，制定實施方案，定時展開教師會與班主任會議，細化責任分工，切實把反邪教工作作為一項重要的政治任務來抓，納入學校重要議事日程。

　　舉措二：重視宣傳，為反邪工作營造氛圍

　　各學校張貼反邪教標語和宣傳畫,利用電子屏滾動播出平安建設和反邪教主題標語，在師生、家長中發(fā)放宣傳冊和《致家長一封信》,校園在醒目位置設立宣傳欄進行反邪教宣傳。有部分學校還組織并倡議師生在反邪教宣傳標語上簽字，宣告拒絕邪教，讓全校師生遠離邪教。

 

 

　　舉措三：國旗下演講，用激情帶動師生

　　各學校通過以“拒絕邪教，健康成長”為主題的國旗下演講，讓學生深刻認識了什么是邪教、邪教的本質和形式演變，同時列舉了許多邪教組織與活動給人們身心健康、社會穩(wěn)定和國家財產(chǎn)造成危害損失的案例，激起了學校師生對邪教組織與活動的無比憎恨和憤慨。

 

 

　　舉措四：主題講座，發(fā)揮法制副校長作用

　　各學校還邀請法制副校長進行平安建設和反邪教專題講座，法制副校長們用生動的案例，簡潔的語言為師生講座，增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。

 

 

　　舉措五：手抄報評比，將無形化為有形

　　各學校紛紛舉行反邪教手抄報評比活動，讓孩子們將自己對邪教的認識、抵御有無形的思想化為有形的圖像和文字，進一步加深了學生們對于邪教危害的認識。

 

 

　　舉措六：主題班團隊會，守護反邪教育主陣地

　　班團隊會是學校德育教育的重要途徑，教育目的明確，主題突出，效果顯著。各學校充分利用班團隊會這一載體，發(fā)揮班主任引領作用和班干部、優(yōu)秀學生、團員、少先隊員的先鋒模范作用，開展形式多樣的教育活動，教育全體師生遠離邪教，珍愛生活。

　　總之，反邪教工作是一項長期艱巨的系統(tǒng)工程，各學校將不斷總結經(jīng)驗做法，揚長避短，將學校反邪教工作做實在，做細致。通過學校開展的一系列反邪教宣傳警示教育活動，讓師生切身感受到黨和國家的溫暖關懷，進一步認清邪教的本質，凝聚師生愛黨愛國熱情，激發(fā)師生對邪教的無比憤慨，增強師生崇尚科學，堅決抵制和拒絕邪教侵害的能力和自覺性，堅定只有相信科學，信黨愛國跟黨走，拒絕邪教，我們的生活才會更加美好的信念。在校園內形成“崇尚科學，拒絕邪教，共建和諧校園”的濃厚反邪氛圍和強大聲勢。